A GESTÃO EDUCACIONAL SOB A LÓGICA NEOLIBERAL:PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

Resumo

Propomos por meio dessa pesquisa, de cunho bibliográfico e documental, analisar as relações entre a gestão educacional sob o avanço da lógica neoliberal no contexto latino-americano. Partimos da premissa que a educação pública vem progressivamente sendo subordinada às exigências do mercado, sob forte influência de organismos internacionais que reconfiguram a forma como são pensadas, elaboradas e implementadas as políticas educacionais. Entendemos que a gestão educacional se refere a um conjunto de ações, princípios e orientações que regem o funcionamento das instituições de ensino, abrangendo desde as políticas públicas até as práticas pedagógicas e administrativas nas escolas. Nesse sentido, delimitamos como objeto de análise as transformações nos paradigmas de gestão educacional provocadas pela difusão das políticas de responsabilização (accountability), da padronização curricular e da mensuração de resultados, que converteram a escola em espaço de controle, produtividade e concorrência, em detrimento de sua função social.