O IDEAL E O REAL SOBRE A ROTINA E OS ESPAÇOS EM UMA ESCOLADE 0 A 3 ANOS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL.

Resumo

O presente relato de observação tem o objetivo de mostrar que o ideal e o real não precisam ser tão diferentes. É possível praticar uma mudança dentro de uma escola com o ensino tradicional, e, para realizar tais mudanças, a escola não precisa mudar de funcionários ou de gestão. Essas mudanças podem acontecer por meio de uma formação pedagógica com o apoio de professores que já passaram pelo chão da escola, mostrando
que não é necessário realizar atividades mirabolantes e, muito menos, gastar verbas para comprar brinquedos e recursos de última geração, pois uma simples caixa de leite pode virar uma máquina de lavar. A escola selecionada para o projeto fica localizada em Cafelândia-SP, e o convite para essa formação foi feito pela coordenadora do colégio. O objetivo não é apenas realizar a formação dos funcionários de forma objetiva; o intuito é
que eles coloquem a mão na massa, pois não há forma melhor de aprender do que na prática. Sabemos que a demanda dos professores aumenta cada dia mais. Talvez a resistência que o professor enfrenta de sua turma possa ser resolvida com projetos que atendam aos seus interesses, sem deixar de atingir os requisitos educacionais.