INFRAESTRUTURA DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: GESTÃO E QUALIDADE
Palavras-chave:
Qualidade da educação. Infraestrutura. Educação em Tempo Integral.Resumo
A presente pesquisa teve como objetivo produzir conhecimentos, instrumentos e levantamentos acerca da infraestrutura escolar e sua contribuição para a qualidade da escola em tempo integral. A temática da infraestrutura escolar é central na definição e na concretização da qualidade da educação básica, ou seja, está diretamente relacionada a
um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): qualidade da educação. A pesquisa bibliográfica e documental identificou um conjunto de diretrizes, dimensões e indicadores que auxiliam na identificação das condições mínimas necessárias que podem atestar a proximidade ou o distanciamento de uma escola em relação à qualidade. Com base nesse levantamento, foi construído um instrumento de análise que permitiu analisar as condições de infraestrutura de uma escola de tempo integral. Os resultados contribuem para a visualização da complexidade do conceito de qualidade e para a identificação de demandas históricas das escolas públicas em termos de infraestrutura e, especificamente, da escola em tempo integral.
