EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ALGUNS DESAFIOS QUE ABRANGEM AATUAL CONJUNTURA EM SEU PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Palavras-chave:
Educação; EJA; Alfabetização. Políticas Públicas.Resumo
Com a Constituição de 1988, foi declarado como direito de todos a educação, incluindo para a Educação de Jovens e Adultos. Porém, nos últimos anos, essa modalidade tem sofrido muita regressão e falta de visibilidade para seus problemas e dificuldades cotidianas. Por isso, para
compreender os desafios no processo de alfabetização da EJA, é necessário apontar a situação de vulnerabilidade dos alunos; analisar a formação e capacitação dos professores e checar como a escassez de recursos e investimentos afetam os educadores e educandos. Essa compreensão foi projetada a partir de observações feitas em uma instituição de ensino localizada em uma região periférica de Marília, pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, e sustentada por artigos e pesquisas bibliográficas. Através dessas observações, chegou-se à conclusão de que a precarização e dificuldades sofridas por esses alunos são diárias e que, de modo direto, afetam todo o processo de alfabetização e letramento. Diante disso, lidar com os problemas da EJA é questão de política pública e que precisam ser superados para que seja uma educação igualitária e abrangente.