A IMPORTÂNCIA DO NEUROPSICOPEDAGOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Palavras-chave:
Neuropsicopedagogia. Dificuldades de aprendizagem. Processo ensino/aprendizagem.Resumo
A neuropsicopedagogia busca a reunião e integração de pesquisas e investigações relativas ao desenvolvimento das funcionalidades, estruturas, assim como alterações do cérebro, em concomitância com os procedimentos psicognitivos e psicopedagógicos, que se encarregam de coordenar a aprendizagem e o ensino. O objetivo do presente texto foi verificar a importância do neuropsicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem, suas atuações e facilitações durante o processo ensino/aprendizagem. Conclui-se então, que tanto a presença quanto o acompanhamento do neuropsicopedagogo nas instituições e no ambiente escolar são imprescindíveis para que se garanta um processo de ensino/aprendizagem qualitativo do discente com dificuldades de aprendizagem, pois fomenta a participação de todos os membros da comunidade, assim como a dedicação dos mesmos, para que colaborem e sejam responsáveis em buscar e compartilhar conhecimentos, pautados em estratégias voltadas para o atendimento das necessidades das crianças.