Edição Atual
O V Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e a 19ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, realizados em 2024, sob a temática “(Des)humanização, poder e educação: resistências e enfrentamentos”, reúne reflexões desenvolvidas no âmbito do tema e da área do evento.
A publicação contempla trabalhos científicos com papel primordial no debate nacional e internacional, contribuindo para a formação dos profissionais da educação e estudantes num cenário tão complexo e difícil da sociedade brasileira.
ISSN: 2238 8737
(Suporte Físico: CD-ROM)
Coordenação Geral:
Sueli Guadelupe de Lima Mendonça
Comissão Organizadora:
Sueli Guadelupe de Lima Mendonça
Stela Miller
Elieuza Aparecida de Lima
Silvia Aparecida de Sousa Fernandes
Armando Marino Filho
Promoção:
Núcleo de Ensino e Grupo de Pesquisa Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural
Programa de Pós-Graduação em Sociologia em Rede Nacional (ProfSocio)
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS)
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe - TerritoriAL
Apoio:
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
PROEC - Pró-Reitoria de Extensão Universitária e Cultura
PROPG - Pró-Reitoria de Pós-Graduação
PROGRAD - Pró-Reitoria de Graduação
STAEPE - Seção Técnica de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão
