AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DURANTE A EXPANSÃO DO CENTRO PAULA SOUZA NO GOVERNO SERRA (2007-2010)

Resumo

Este trabalho procura analisar as reformas educacionais do Centro Paula Souza (CPS) ocorridas durante a expansão no governo de José Serra, no período de 2007 a 2010, a fim de compreender se as reformas alinharam-se ao perfil neoliberal do então governador do estado de São Paulo, se houve e como ocorreu o processo de mercantilização e privatização da educação. Para isso utilizou-se de uma abordagem dialética, através da perspectiva metodológica de Karel Kosik, buscando o alcance da essência do fenômeno estudado, por meio do método qualitativo, com pesquisa bibliográfica, utilizando-se de obras relacionadas à temática estudada. Nesse sentido, obteve-se como resultado que as reformas ocorreram sim dentro do modelo neoliberal, ao encontro da mercantilização e da privatização da educação, já que a expansão foi acompanhada de uma falta de autonomia orçamentária, causando interferências nas atividades desenvolvidas e gerando uma formação, para os estudantes, de acordo com o mercado, visando o imediato e o utilitarismo e não uma formação crítica, humanizada, tida como uma construção, um processo.