ESPIRITUALIDADE, RELIGIOSIDADE E CRENÇAS PESSOAIS: PESQUISA COM PROFESSORES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA (UNESP - MARÍLIA)

Resumo

Este trabalho foi apresentado na disciplina de Estatística Aplicada à Educação da Licenciatura em Pedagogia da UNESP, Campus Marília, sob orientação da professora Dra. Maewa Martina Gomes da Silva e Souza, com o objetivo de analisar como a espiritualidade, religiosidade e crenças pessoais influenciam a qualidade de vida dos professores da instituição. A pesquisa fundamenta-se na diferenciação dos conceitos de espiritualidade, religiosidade e crenças pessoais. O objetivo geral foi investigar a eficácia do instrumento WHOQOL-SRPB na avaliação dessas dimensões, buscando entender sua inter-relação com a qualidade de vida dos docentes. Participaram da pesquisa 26 professores efetivos da UNESP, que responderam a um questionário baseado na escala de Likert. O WHOQOL-SRPB, composto por 32 itens distribuídos em oito categorias, foi utilizado para quantificar a influência desses aspectos no bem-estar geral. A coleta de dados foi realizada por meio do Google Forms, e a análise incluiu abordagens estatísticas como análise de frequência e análise fatorial. Os resultados revelaram dados demográficos que indicam uma predominância feminina entre os participantes e uma diversidade nas crenças religiosas, sendo que a maioria se identificou como católica. Aspectos como "Sentido na vida" e "Paz interior" foram considerados fundamentais para a qualidade de vida dos professores. Com base na análise dos dados, observou-se uma conexão significativa entre espiritualidade, religiosidade e qualidade de vida, com o WHOQOL-SRPB se mostrando uma ferramenta eficaz. No entanto, os achados devem ser interpretados dentro do contexto específico da pesquisa, ressaltando a necessidade de estudos adicionais em diferentes cenários para uma compreensão mais abrangente da temática.