EFEITOS DA HISTÓRIA SOCIAL ASSOCIADA À MODELAÇÃO EM VÍDEO SOBRE AS HABILIDADES SOCIAIS DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Autores

  • GLORIA FIGUEIREDO SANTIAGO Autor
  • VIVIANE RODRIGUES Autor

Palavras-chave:

História Social, Transtorno do Espectro Autista

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA), é um transtorno do neurodesenvolvimento em que a criança enfrenta dificuldades educacionais e sociais. Isso significa que seu foco, seu controle emocional e corporal é afetado de diversas formas, chegando a casos de extremo descontrole emocional, desorganização mental e dificuldade em se comunicar. Com a abordagem da História Social podemos mostrar alternativas a comportamentos atípicos, mostrando outras perspectivas, desenvolver habilidades sociais a qual a criança mostra dificuldades, ensinar a lidar com diferentes situações que podem trazer incômodo sensorial, cognitivo ou social na criança. O vídeo-modeling, Modelação em vídeo, é uma abordagem pedagógica baseada na Teoria de Aprendizagem Social, Social Learning Theory, de Albert Bandura (1976), onde defende que o ser humano aprende habilidades sociais através da imitação, da observação do outro. A abordagem da modelação em vídeo associado à História Social tem como objetivo desenvolver as habilidades sociais e comunicativas de crianças com TEA por meio da apresentação de vídeos que indicam quais atitudes são adequadas dentro do ambiente escolar. Esta pesquisa se caracteriza como uma pesquisa quase-experimental quantitativa, utilizando-se do delineamento AB, o qual A se refere a linha base, um momento em que o participante é observado e as informações coletadas; e B se refere ao momento da intervenção. O desenvolvimento da intervenção é registrado e seu controle é feito por meio de análise visual gráfica, a fim de observar se o participante está obtendo progresso. Com os resultados, o trabalho contribuirá socialmente para o engajamento de crianças com autismo em atividades escolares, na diminuição de comportamentos inadequados. E igualmente, favorecer academicamente, pois durante o levantamento bibliográfico para essa pesquisa, os resultados com descritores em português foram insuficientes.

Downloads

Publicado

2026-06-26