NO RITMO DA RIMA: A MUSICOTERAPIA COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL EM UM PROJETO SOCIOEDUCATIVO

Resumo

A presente experiência foi desenvolvida no contexto de um projeto socioeducativo, com crianças e adolescentes de 8 a 14 anos. A proposta surgiu mediante observações de dificuldade relacionadas à convivência grupal, conflitos interpessoais, situações de bullying, fragilidades na expressão de sentimentos, bem como dificuldades em lidar com o manejo de frustrações, evidenciando a necessidade de um espaço que ofertasse acolhimento e a possibilidade de elaborar as vivências emocionais dos participantes. Nesse contexto, a música, compreendida como linguagem simbólica e fenômeno social capaz de expressar emoções, constituir vínculos
e promover experiências coletivas (Leite et al., 2025; Barbosa; Araújo, 2023), apresentou-se como possibilidade de intervenção por oficinas de musicoterapia para auxiliar a promoção de habilidades socioemocionais.