O EXPERIMENTO DIDÁTICO-FORMATIVO E AS PESQUISAS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Resumo

São apresentadas as contribuições do experimento didático-formativo para as pesquisas educacionais, visto que, além da geração de dados, essa ferramenta teórico-metodológica permite ao investigador desenvolver, junto aos sujeitos, ações que geram oportunidades de apropriações da cultura humana, promovendo tanto a sua formação quanto a formação dos sujeitos da pesquisa.