ARQUITETURA E ESPAÇO ESCOLAR: REFLEXÕES ACERCA DO PRIMEIRO GRUPO ESCOLAR DE ASSIS - SP

Resumo

A transição para o regime republicano no Brasil, em 1889, materializou-se na paisagem urbana por meio da construção de edifícios projetados especificamente para os grupos escolares. O objetivo era tornar o ideal republicano visível aos olhos da população, rompendo com o modelo do período monárquico, no qual o ensino ocorria em casas isoladas e alugadas.
Para reconfigurar as escolas que aconteciam de forma individualizadas foi necessária uma política de legitimação do novo regime com a ideia dos grupos escolares. A República precisava justificar seu poder e construir uma identidade nacional alinhada com a modernidade ocidental.