DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À PÓS-GRADUAÇÃO PÚBLICA: EXPERIÊNCIA FORMATIVA COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo

Os dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) indicam que a pós-graduação stricto sensu contabilizou mais de 350 mil matrículas em 2023, caracterizando, historicamente, um cenário de expansão. No período de 1996 a 2021, foram titulados mais de um milhão e trezentos mil mestres e doutores no país (CAPES, 2024). Além disso, o percentual de docentes com pós-graduação cresceu de 41,3% em 2019 para 47,7% em 2023, evidenciando um avanço lento, porém contínuo, da qualificação docente (CAPES, 2025).