ADAPTAÇÃO DO INSTRUMENTO “AVALIAÇÃO DO CLIMA ESCOLAR” PARA FUNCIONÁRIOS E FAMILIARES - UM ESTUDO SOBRE AS DIMENSÕES “AS RELAÇÕES COM O ENSINO E COM A APRENDIZAGEM” E “AS REGRAS, ASSANÇÕES E A SEGURANÇA NA ESCOLA”.

Resumo

O clima escolar é compreendido como o conjunto de percepções sobre a organização da escola, suas estruturas pedagógicas e administrativas e as relações humanas estabelecidas nesse contexto. O estudo deu continuidade a uma pesquisa anterior que resultou na elaboração e validação de uma escala de avaliação do clima escolar com base nas perspectivas de
estudantes, professores e equipes gestoras do Ensino Fundamental II e Médio. Nesta nova etapa, a proposta visa construir e validar uma escala de avaliação do clima escolar a partir da visão da família/responsáveis dos estudantes dos mesmos níveis e demais funcionários das instituições educativas.